Debido a la coordinación permanente entre los diversos estamentos ha permitido que el sistema de movilización municipal sea expedito y oportuno para cada alumnos/as, llegando a la hora correspondiente a sus Escuelas y recibiendo beneficios otorgados por el estado en: atenciones médicas en el módulo dental, programa de salud escolar y participación en actividades de carácter recreativo.
Si el objetivo apunta a mejorar la calidad educativa, los espacios y oportunidades deben generarse para cada estudiante, siendo Llanquihue, a través del DAEM una de las comunas pioneras en la entrega de servicios de transporte escolar municipal gratuito dirigido a los estudiantes de sectores rurales apartados a sus establecimientos educacionales.
La permanencia del transporte escolar municipal para el año 2010 se justifica por los siguientes aspectos:
- La situación del grupo familiar de los estudiantes del sector rural no permite que estos puedan trasladarse por sus propios medios a los establecimientos educacionales, debido a la realidad socioeconómica deficiente de cada jefe de hogar, cuya única vía de ingreso es el trabajo de carácter agrícola, siendo este principalmente de manera ocasional o esporádica.
- Las principales vías de acceso a la locomoción colectiva, son alejada a los sectores donde viven los alumnos y alumnas (Colonia Los Indios, El Coihue, Línea sin nombre, Línea solar, Colegual Esperanza, Macal, Lagunitas y Colegual Chico) impidiendo la llegada oportuna a las Escuelas.
- La locomoción colectiva es escasa y de mayor costo que en la zona urbana.
- Que a través del transporte escolar municipal los alumnos de sectores rurales puedan acceder a establecimientos urbanos y continuar estudios de enseñanza media, impidiendo de este modo la deserción escolar.
Actualmente se traslada a una matricula total de 357 alumnos/as del sector rural y 30 estudiantes pertenecientes al proyecto de integración escolar a sus respectivos establecimientos educacionales municipales de la comuna de Llanquihue.
Por este motivo, se considera procedente la alternativa de mantener el sistema de transporte escolar pensando en el único objetivo que es lograr el bienestar de cada estudiante, a
través de la satisfacción de sus necesidades y resolución de instancias que impiden su normal proceso pedagógico.
En el año 2009 se trasladaron a un total de 357 alumnos y de la Comuna, provenientes de distintos sectores rurales de difícil acceso tales como:
• Loncotoro.
• La colonia.
• Línea solar.
• Colegual chico.
• Pichilaguna.
• Pellines.
• Totoral.
• Punta larga.
• Macal.
• Colegual esperanza.
• El coihue.
• Línea sin nombre.
• E interurbano en el caso del Proyecto de integración escolar.
Cabe destacar además los traslados que benefician a 30 estudiantes del proyecto de integración escolar PIE de nuestra comuna, a sus respectivos establecimientos educacionales, a través de un sistema de Transporte Escolar Municipal.







